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(DOWNLOAD) "Ziele und AnsÀtze antirassistischer Bildungsarbeit mit Jugendlichen als Aufgabe Sozialer Arbeit" by Andreas Eckert " eBook PDF Kindle ePub Free

Ziele und AnsÀtze antirassistischer Bildungsarbeit mit Jugendlichen als Aufgabe Sozialer Arbeit

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eBook details

  • Title: Ziele und AnsĂ€tze antirassistischer Bildungsarbeit mit Jugendlichen als Aufgabe Sozialer Arbeit
  • Author : Andreas Eckert
  • Release Date : January 17, 2011
  • Genre: Education,Books,Professional & Technical,
  • Pages : * pages
  • Size : 1521 KB

Description

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich SozialpĂ€dagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll geklĂ€rt werden, wo die verschiedenen Konzepte der antirassistischen Bildungsarbeit ansetzen und wie wirksam diese sind. Außerdem will ich der Frage nachgehen, wozu es notwendig ist, dass gerade SozialarbeiterInnen politische Bildungsarbeit mit Jugendlichen betreiben sollten. Im zweiten Kapitel werde ich grundlegende Begriffe und Konzepte klĂ€ren. Darauf folgt eine genaue Beschreibung der SchlĂŒsselkompetenzen Sozialer Arbeit und ihrer Aufgabenbereiche. Es schließt eine Darstellung des Begriffs der Politischen Bildungsarbeit. Außerdem werde ich die Aufgabe und didaktische Konzeptionen der politischen Bildungsarbeit darlegen. Als ein Feld der Politischen Bildungsarbeit, wird auch die antirassistische Bildungsarbeit genauer erlĂ€utert, außerdem sollen in diesem Kontext auch die Begriffe Rassismus und Rechtextremismus genauer beleuchtet werden. In Kapitel drei folgt die BegrĂŒndung der antirassistischen Bildungsarbeit als Aufgabe sozialer Arbeit. ZunĂ€chst werde ich die rechtliche Situation darstellen und dann auf die gesellschaftlichen HintergrĂŒnde eingehen. Hierzu werden aktuelle Studien zum Rechtsextremismus dargestellt. In Kapitel vier werde ich einen Überblick ĂŒber bestehende Programme gegen Rechtsradikalismus geben und danach exemplarisch die GedenkstĂ€ttenpĂ€dagogik nĂ€her beschreiben und vorstellen. Danach folgt in Kapitel fĂŒnf nach einem kurzen historischen Überblick ĂŒber die Geschichte RavensbrĂŒcks und seine Besonderheiten, die Beschreibung von zwei in RavensbrĂŒck stattgefundenen Projekte. In Kapitel sechs werden die Ergebnisse einer Evaluation beider Projekte dargestellt und mit den Zielstellungen bestehender Programme gegen Rechtsextremismus verglichen. Am Schluss folgt in Kapitel sieben ein ResĂŒmee der vorliegenden Arbeit.


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